El proyecto"Jóvenes pianistas en concierto - 2ª Edición", abarcó la realización de dos conciertos de intercambio entre alumnos del ciclo preuniversitario de la carrera Intérprete Musical del Departamento de Música de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ y alumnos del Centro Polivalente de Arte. Posee su antecedente inmediato en el proyecto "Jóvenes pianistas en concierto – Audiciones informales en intercambio" presentado en el año 2011.
Dentro del mismo espíritu, este año se desarrolló el primer concierto el día 25 de agosto en el Aula 10 del Auditorio Juan Victoria con gran cantidad de público, las edades de los participantes abarcaron de los 8 a 16 años con un repertorio variado, se interpretó música para piano a 4 manos entre los chicos y música a dos pianos. Se contó con la presencia de los directivos de ambas instituciones, las prof. Adriana Fernández (por el Depto. de Música) y la prof. Imelda Recabarren (por el Centro Polivalente de Arte).
El segundo concierto, se llevó a cabo el día 26 de octubre en la Biblioteca Franklin auspiciado por la Asociación Amigos de la Música.
El crecimiento del proyecto se dio en un doble sentido: en primer lugar, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes lo avaló como actividad de extensión (Resolución Nº 1668-12 FFHA), los medios de comunicación difundieron y otorgaron importancia a esta actividad y los directivos avalaron la realización.
En segundo lugar, creció humanamente, debido al incremento en el segundo concierto de alumnos de otros profesores se amplió el rango de edades de los alumnos, se incorporó el Coro del establecimiento formado por el practicante del ciclo Universitario Jorge Fuentes, el cual también es egresado del Centro Polivalente de Arte. De esta manera, finalizó como "Jóvenes músicos en concierto".
Los alumnos se sumaron también al trabajo de investigación en curso sobre la obra para piano de la compositora Lia Cimaglia Espinosa (1906-1994), tema de Tesis de Maestría a mi cargo, dando a conocer obras infantiles de su autoría en primera audición en la provincia de San Juan, dejando el puente establecido para futuros proyectos para el año 2013.
Como conclusión se pudo observar que la continua exposición en público de los alumnos los estimula y beneficia para su quehacer futuro como músicos en un aula o en un escenario; como también resulta beneficioso conocer otras realidades institucionales, otros pares, otros ámbitos, lo cual redunda en una experiencia altamente enriquecedora para todas las partes involucradas.